兵器一院“坦克联盟”讲师团如何将装甲动力学转化为拼装游戏
兵器一院“坦克联盟”针对不同年龄段认知特点，研发分阶段课程体系，将装甲动力学转化为拼装游戏和动画演示。
课程体系研发背景
2016年，兵器一院青年科研骨干开展“坦克联盟”军事科普活动，探索从“大国重器的锻造者”向“国防意识的唤醒者”的角色延伸。面对如何将科学知识以通俗易懂形式传授给孩子的课题，讲师团意识到科研与科普之间存在“翻译”鸿沟，最初干巴巴地讲参数导致职工子女试讲时后排有人打瞌睡。
分阶段课程体系构建
为解决这一问题，讲师团针对不同年龄段孩子的认知特点，研发了从幼儿园到高中的分阶段课程体系。他们把科普课堂搬到研究院的试验场和荣誉室，让孩子们近距离观摩装备、沉浸式体验科研试验环境，将深奥的装甲动力学转化为孩子们喜闻乐见的拼装游戏和动画演示，有效激发了青少年的学习热情。
科普成果与影响
10年间，讲师团从最初的几个人发展到如今的90余人，机械、电子、人工智能、汽车工程等不同专业背景的讲师聚在一起，从各自视角解读坦克。他们走进北京、四川、云南、宁夏、湖北等多地中小学校，累计面向近万名青少年开展活动，将关心国防的种子撒向全国各地。
资料与延伸阅读
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